メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校でできること

●状態

図書館のリサイクル本です。ラベルやPP貼り、スタンプ印等ありますが、確認の限り目立った汚れやヤケ、本文に書き込み等はなく通読可能です。


●商品説明

本当の学力を高めるポイントは、メディアとのつきあい方にあった！ テレビ・ラジオ・新聞などのメディアと正しくつきあうメソッドを大公開。【「TRC MARC」の商品解説】


●注意事項

・中古品です。説明にはない傷や汚れなどある場合があります。ご理解お願いします。

・返品は対応していません。

・簡易包装にて発送します。梱包に希望があれば購入前にコメントしてください。

・基本的なことですが、購入に際し留意して頂きたい点などをプロフィールに記載しています。


よろしくお願いします。

「メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校でできること」
岸尾 祐二

#岸尾祐二 #岸尾_祐二 #本 #社会／教育・学習
商品の情報
カテゴリー
本・雑誌・漫画 > 本 > 人文
商品の状態
やや傷や汚れあり
850円メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校でできること本・雑誌・漫画本中古】 メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校で

メディアリテラシ-は子どもを伸ばす: 家庭でできること、学校で


メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校で


メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校で


メディアリテラシ-は子どもを伸ばす: 家庭でできること、学校で


メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校で


メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校でできること


中古】 メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校で


メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校で


Ｎｏ.１３５ ２００８年３月 共著『メディアリテラシーは子どもを


学校・家庭でできるメディアリテラシー教育 - 株式会社 金子書房


メディアリテラシーは子どもを伸ばす : 家庭でできること、学校で


カナダのメディア・リテラシー教育 | NDLサーチ | 国立国会図書館


調べる・学ぶ・考える 教育相談テキストブック - 株式会社 金子書房


SNS時代の子どもに伝えたい、リアルなメディアリテラシー｜みんなの


中古】 メディアリテラシーは子どもを伸ばす 家庭でできること、学校で


専門家監修】まずは親が学びたい！ 情報リテラシー | こそだてまっぷ


【宮台真司の子育てコラム】情報に踊らされないメディア


メディア・リテラシー教育 : 日本及び海外における定義


体 心 学び


Ｎｏ.１３５ ２００８年３月 共著『メディアリテラシーは子どもを


コンピューターを教具から文具へ。学習者中心のICT活用に必要な


メディア情報リテラシー研究


子どもがスマホを持つ前に親子でできること。森ノオトのメディア


発達障害の子どもたちをサポートする本


小中学校では、ネットリテラシーを身につけさせる授業がありますか


情報モラルと情報リテラシー」を伝える小学校授業の取り組み例


メディアのリテラシーを教えることは可能なのか


メディア・リテラシーとは？ | NHK for School


専門家監修】まずは親が学びたい！ 情報リテラシー | こそだてまっぷ


学校・家庭でできるメディアリテラシー教育 - 株式会社 金子書房


家庭で子どもと考える スマホなどの新メディアとの接し方 | 2019年8月


デジタルネイティブ世代の子育てのコツは「メディアと上手く付き合う


メディアリテラシー教育ツールを活用して “情報に踊らされない” 子どもに！


動画公開】家庭でトライ！メディアリテラシー | 森ノオト


家庭でできるメディア・リテラシー教育〜「どこで知ったの？」を毎日の


メディア・リテラシーかるた」学校でつかってみた！ | ステラnet


小学生から｢メディアリテラシー｣教育が必要な訳 真偽はともかく


第45回：どう付き合ったらいい？子どものメディアリテラシー最新


子どもとメディアみやざき


メディア情報リテラシー研究